املا سوم راهنمایی
ملول
التفات
غفلت
ابهام
توجّه
بيخبري
ثمربخشيدن
خسته
پيچيدگي
5/1
2- با توجه به معني، املاي كدام كلمه غلط است؟
الف) مقر: قرارگاه £
ب) سنع: آفريده £
ج) بدل: عوض £
د) عقده: گره £
5/0
3- املاي كدام گزينه با توجه به معني درست است؟
الف) فراغت: آسودگي £
ب) فراغ: دوري £
ج) ثواب: درست £
د) طوبره: كيسه £
5/0
4- در كدام گزينه غلط املايي وجود ندارد؟
الف) در اين درس، بخشي از سفارش پيغامبر اعظم (ص) به ابوذر را ميخوانيم. £
ب) مؤمن براي رهايي از گناه و نافرماني بيشتر از گنجشك در قفص تلاش ميكند. £
ج) كربلا قرارگاه عشّاق است و شهيد جهانآرا تا جز شايستگان كسي در كربلاي خرّمشهر استغرار نيابد. £
د) تنين دلنشين كلام او، فراتر از جغرافياي فرهنگي تاريخ بشري است. £
5/0
5- متن زيباي زير را به دقّت بخوانيد و كلماتي را كه نياز به ( ّ ) دارند پيدا كرده و ( ّ ) را در مكان اصلي آن قرار دهيد.
اين ملاطفت بپذير كه عاقل در مهمات، توقف جايز نشمرد.
وي يكي از علتهاي اقتدار ايرانيان را توجه به تربيت جوانان ميداند.
2
6- متن زير را به دقّت بخوانيد و كلماتي كه غلط نوشته شده را پيدا كنيد و صحيح آن را بنويسيد.
- اي ابوذر، پنج چيز قنيمت شمار
- با خود ميگفتم: جنگ، برپا شده بود تا محمّد جهانآرا به آن غافله ملحق شود كه به سوي عاشورا ميرفت.
- جوان ايراني اگر ديد روشن نسبت به جهان و كشور خود نداشته باشد، محارت و تخصّص هم به كار وي نخواهد آمد.
- و مَثَل تو چون مورچهاي است كه در قسر مَلكي سوراخي دارد؛ جز غذاي خويش و ياران خويش چيزي نميبيند.
4
7- يك كلمه بنويسيد كه با «ص» آغاز شود.
5/0
8- در جاي خالي حرف مناسب قرار داده و كلمهي ناقص را كامل كنيد.
امّا آنان كه ياد آن مـ _ اومت عظيم را در دل محفوظ داشتهاند پير شدهاند.
5/0
با آرزوي موفقيت متن املاي فارسي پايه سوم راهنمايي
اي ابوذر، سخنان بيهوده مگوي و به اندازهي نياز، سخن بگوي. گشادهروي و خندان باش كه خداي تعالي، گشادهروي و آسانگيري را دوست دارد.
فرصت زيستن چه در صلح و چه در جنگ كوتاه است؛ به كوتاهي آنكه چه اكنون از گذشتههاي خويش به ياد ميآوريم.
ايران امروز دو خصوصيت دارد: يكي آنكه كشور بسيار جواني است. ميليونها دانشآموز دارد كه چند سال ديگر همگي از نوجواني به جواني پاي مينهند.
آنگاه موش پيشتر آمد، گربه او را گرم بپرسيد و راسو و بوم هر دو نوميد برفتند و موش به آهستگي، بندها بريدن گرفت.
اين عالَم، خانهي خداست و فرش وي زمين است و اما سقفي بيستون و اين عجيبتر است و چراغ وي ماه است.
از همين جاست كه دوستي و ارتباط با ديگران آغاز ميشود اين ارتباط وابسته به نياز دروني است كه به نوجوان كمك ميكند تا به خودشناسي برسد.
1 – کلماتی که ارتباط معنایی دارندرادرمقابل هریک بنویسید . ( درستون اول یک
کلمه اضافی است ) . ( 2 نمره )
(متاع-سریر-خصلت-اصحاب)
ویژگی- فرزند- کالا-
تخت- یاران
.
2 – باتوجّه به معنی املای کدام گزینه غلط است. (1نمره )
الف –نسرت=کمک
ب
– صنع =آفرینش
ج –انحطاط= پست شدن
د
– فراغت = آسودگی
3–شکل دوم نوشتاری کلمات زیر را
بنویسید. ( 1 نمره )
الف –آینه= ب –هشیار=
4-شکل صحیح واژه ها را در داخل جای خالی قرار
دهید.(2 نمره)
الف) جوان ایرانی نیاز دارد که
در...........اول،خود وتاریخ وفرهنگ دینی و ملی خود رابشناسد.(وهله- وحله)
ب) ایرانیان
سرانجام.....................چهل هزارسرباز مقدونی گردیدند.(مقهور- مغهور )
5– درمتن زیرچهارغلط املایی وجوددارد
، غلط هاراپیداکرده وصحیح آن هارابنویسید. (4 نمره )
مسجد جامه خرّمشهر قلب شهر بود که می
تپید وتا بود ،مضهر ماندن و استقامت بود. چون میق وباران وبرف وتگرگ
ورعد وبرق وقوس قزه وعلا ماتی که در هوا پدید
اید، همه صنع حق تعالی است.
) . کلماتی را که ارتباط معنایی دارند به هم متصل کنید ؟ (
2 نمره)
صبا سرزمین
اقلیم باد صبحگاهی
صنع آشیان
فراصت آفریده
دانایی
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
2). متن را به دقّت بخوانید و کلماتی را که نیاز به ( تشدید
) دارند پیدا کرده و تشدید را در مکان مناسب قرار دهید:( 2 نمره)
چشم باز کن تا با دقت خود عجایب بینی که مدهوش و متحیر شوی
.
چرا تفکر نکنی که همیشه در خانه ی خدایی و هیچ تعجب نکنی.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
3) . کلماتی که غلط نوشته شده اند را پیدا کنید و صحیح آن
ها را بنویسید. ( 4 نمره)
بدان سبب مهربان گشته ام و بر خرد و فراصت تو پوشیده نیست
که من راست می گویم و نیز را سو را براسر من
و بوم را بر بالای
درخت می توان دید و هر دو قسه من دارند . این ملاتفت بپذیر.
